如影随形

享受探索智能农场的乐趣！小学生发现无土种植

发布时间：2025-11-30 11:58编辑：365bet官网浏览（99）

荆楚网（湖北日报）（记者唐天琪通讯员吴璐）华师大一中光谷汤训湖学校20多名小学生近日变身“小农”。在学校领导、党员、老师和志愿者的带领下，他们走进汉阳区的智慧农场，开始了“拆解无土种植园”的科普实践之旅。 活动开始前，科学老师积极配合，深入浅出地讲解活动流程和安全注意事项，并帮助孩子们整理好随身物品。诸如“无土栽培如何为植物提供营养？”之类的问题他们让学生带着好奇心开始他们的旅程。 从幼苗“苗圃”到基于云的“植物之家”，学生将了解如何通过技术种植植物 一进苗圃，孩子们就被一排排整齐的秧苗吸引住了。d 停下来看着他们。嫩绿的生菜苗、软软的番茄苗、绿叶黄瓜苗在自动补光下茁壮成长。智慧农场王主任指着一旁的传感器介绍道：“这是一个‘苗管理装置’，可以实时监测温度、湿度和光照，就像为苗子定制‘生长配方’。比如生菜苗喜欢18到22摄氏度，当温度超过18到22摄氏度时，温度就会自动调节。”苗盘里，仔细观察了苗木的根部，有的还认真地将自己的知识点记录在学习手册上。王博士解释说：“提前剪断主根，侧根会发育得更好，有利于移栽后苗木的成活。” 随后，学生们来到了云院。没有冷屏风和充满活力的种植区。高个子半空中长满了丝瓜藤和黄色的小花。低矮的架子上挂着我从未见过的紫色西红柿和紫米……中间藏着一根细细的滴灌管。王教授按下控制面板，向学生们演示智能灌溉系统。 “它会适应地面。根据土壤湿度自动灌溉。例如，如果西红柿在出菇期间需要大量水，系统就会增加水量。”学生们仔细地看着植物旁边的小标签，阅读代码，然后查看种植日期、施肥记录等，眼神里充满了好奇。 插秧时，学生发现“科学种植第一课” “我终于可以亲手种苗了！”移植区，学生们迫不及待地戴上手套，接过指导员递给他们的红菜苔苗和基质托盘。 “移植应遵循以下原则所谓“不深埋心，不露根”。将秧苗放入坑中，轻轻压实基质，使根系牢固。”老师示范后，学生们立即集中注意力，有的小心翼翼地捧着秧苗，以免伤及幼叶，有的请师傅确认种植深度，还有的在移栽后轻轻浇水。看来他牢记着“移栽后不宜立即浇水”的道理。许多学生在移栽后小心翼翼地剪断主根，并仔细调整秧苗的位置。移栽，等待植物未来的生长。 自制蔬菜花束 学生用“新鲜”展现创意 如果说移植是一种科学实践，那么自制蔬菜花束就是创造力的爆发。学生们从云恩田挑选新鲜的生菜、青椒、紫苏和大米院子里，坐下来思考它们的形状。我把辣椒当作“花心”，给它们浇水。一点一点地，一束独特的蔬菜花束成型了，用细长的米做“花茎”，卷起的生菜叶做“花瓣”，再用紫豆做装饰。 花艺老师总是可以教我们在不同高度放置鲜花的技巧。同学们聚精会神地听着，时不时地调整一下手中树枝的排列。用不同长度的紫苏叶营造出花果重叠的感觉，或者添加生菜叶作为装饰，让你的作品活跃起来。完成后，学生们捧着自己的作品，笑容满面地摆好姿势拍照。他们显然很喜欢这种“边看边吃”的创意成果。 此次考察，同学们不仅亲眼目睹了无土栽培的魅力，学习了农业科技基础知识，并在小组成员和志愿者老师的指导下培养了他们的观察力、思维能力和实践能力。 在整个活动过程中，孩子们认真记录了他们的发现。从在苗圃里观察苗木根系，到探索云院种植植物，从移栽苗木到创造性地创造蔬菜花束。到目前为止，这种智慧农业学习让学生们进入了植物的世界，体验了真实农业的技术变革，培养了对自然和科学的热爱。未来，学校将继续把“课堂”搬到更多科学普及实践的地方。通过有趣的探索，学生将体验到科学的魅力，获得在实践中成长的能力，真正实现“玩中学、做中学”的科普教育目标。